Здоровый город череповец конкурс

Pages:   |

конкурс 1

| 2 |

-- [ Страница 1 ] --

Мэрия г. Череповца

ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Сборник тезисов

работ участников VI городского конкурса

студенческих научно-практических работ

Выпуск V

Череповец

2013

УДК 37.013

ББК 60.5 кр

З–46

Печатается по решению Конкурсной комиссии мэрии города Череповца от 28.08.2013 ЗДОРОВЫЙ ГОРОД: Сборник тезисов научных работ. Вып. V. - Череповец, 2013. – 97 с.

ISBN В пятый выпуск сборника вошли проекты, представленные для участия в городском конкурсе на лучшую студенческую научно-практическую работу «Здоровый город».

Тематика и проблематика исследований непосредственно связана с задачами долгосрочной целевой программы «Здоровый город» и охватывает различные – социальные, культурные, экономические, экологические – аспекты функционирования и развития современного города как сложной социокультурной системы.

Для специалистов в области муниципального управления, аспирантов, студентов социально-гуманитарных и экономических, биологических и других специальностей.

Редакционная коллегия: Н. Е. Самчук, заместитель мэра г. Череповца;

Т. Е. Шестакова, канд. пед. наук, зав. отделом по реализации программы «Здоровый город»

Редакторы-составители: Г. Н. Нелина, О.Л. Кулькова Издание подготовлено в рамках долгосрочной целевой программы «Здоровый город»

© Авторы, 2013.

© Отдел по реализации программы «Здоровый город» мэрии г. Череповца Здоровьесберегающие технологии в образовании Воспитание у дошкольников мотивации к здоровому образу жизни посредством ознакомления с профессиями Буданова И.Н.

ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Институт педагогики и психологии Кафедра дошкольного образования Научный руководитель Ионова Н.В., канд. филол. наук, доцент Полноценное физическое развитие и здоровье ребенка - это основа формирования личности. Задача раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. Дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Ведь именно до семи лет идет интенсивное развитие органов и становление функциональных систем организма, закладываются основные черты личности, формируется характер. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни.

В первой главе раскрываются основные понятия: здоровье, здоровый образ жизни, мотивация к здоровому образу жизни. Выделены компоненты (виды) и показатели здоровья. Даётся характеристика здорового образа жизни, говорится о составляющих здоровья. Определены условия формирования положительной мотивации к ЗОЖ, виды мотивации, мотивы здорового образа жизни, рассказывается о воспитании у дошкольников мотивации к здоровому образу жизни посредством ознакомления с профессиями, выделены задачи по ознакомлению детей с трудом взрослых, компоненты культуры здоровья (Платонов). На основе компонентов, которые были рассмотрены Платоновым, мы выделяем следующие методы знакомства детей с профессиями, с целью сохранения здоровья: беседа, экскурсия, наблюдение, встречи с людьми разных профессий, игра.

Во второй главе мы выявили особенности сформированности мотивации к здоровью и здоровому образу жизни у детей старшего дошкольного возраста. Разработали методические рекомендации для педагогов и родителей для формирования положительного отношения у детей старшего дошкольного возраста к здоровому образу жизни.

Соответствие калорийности питания уровню энергозатрат студентов старших курсов ЧГУ Волкова Е.А.

ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Факультет биологии и здоровья человека Кафедра теории и методики физической культуры и спорта Научный руководитель Сапожников Н.И., доцент В настоящее время становится актуальной проблема повышения культуры питания с тем, чтобы рацион соответствовал энергетическим потребностям организма. Рациональное питание является неотъемлемым компонентом здорового образа жизни.

По данным статистики НИИ диетологии и диетотерапии 70 % обращений связаны с нарушением питания; 60% всех смертей от таких заболеваний, как инфаркт, инсульт, сахарный диабет, гинекологические заболевания напрямую связаны с неправильным питанием.

В данной работе были поставлены следующие задачи:

1.Определить калорийность питания в суточном рационе студентов.

2.Выявить количество энергозатрат студентов в режиме учебного дня.

3.Ознакомить студентов с методикой гигиенической оценки суточного рациона с учетом анализа химического состава и калорийности пищи.

4.Разработать рекомендации для студентов по сбалансированному питанию.

Для решения поставленных задач в работе использованы следующие методы исследования:

1. Анализ литературных источников и опрос студентов.

2. Расчетный метод определения химического состава и калорийности пищи по меню-раскладке.

3. Хронометражно-табличный метод определения расхода энергии.

4. Математическая обработка данных.

В исследовании приняли участие 150 студентов четвертых курсов ЧГУ разных специальностей (118 девушек и 32 юноши). В процессе исследования на основании анализа химического состава и калорийности пищи расчетным методом определялась гигиеническая оценка суточного рациона питания и суточный расход энергии по меню-раскладке.

Полученные данные сопоставлялись с нормами суточной потребности в пищевых веществах и показателями суточного расхода энергии. На основании этого делалось заключение о суточном рационе.

Результаты проведенного исследования показали, что в соответствии с энергетическими тратами для работников умственного труда недостаточная калорийность питания выявлена у 70% студентов (в том числе у девушек 65,9% - и у юношей -72%). Избыток суточной калорийности отмечен у 14% студентов (у девушек - 17%, у юношей - не выявлено). Низкую витаминизацию в своем рационе определили 62% студентов: витамина «А»- 43%, группы «В» -31%, витамина «С»- 26%. На недостаток минеральных веществ, таких как кальций, магний в своем рационе указали 40% исследуемых.

Среди наших респондентов 28,3% ежедневно питались в перерывах между занятиями. У 46,4% опрошенных студентов констатированы длительные перерывы в приеме пищи. Каждый третий питался всухомятку.

Таким образом:

1. Питание большинства студентов не отвечают нормативным требованиям.

2. Суточный расход энергии превышает суточную калорийность пищи.

3. В рационе питания отмечается недостаток витаминов, минеральных веществ.

4. Разработанные нами методические указания по сбалансированному питанию могут быть использованы на занятиях по физическому воспитанию.

как здоровьесберегающая технология в образовании ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Актуальность: в настоящее время огромное внимание уделяется проблемам сохранения здоровья молодежи и проблемам экологии. Мы решили в одной работе объединить решение экологической проблемы с одновременным решением другой проблемы, как сделать молодежь много учащейся, но при этом сохраняющей свое здоровье.

Целью данного исследования было изучение экологии врановых птиц города Череповца и одновременно оценивание социальных аспектов такого изучения, главным образом наблюдений за птицами как здоровьесберегающей технологии.

Новизна. Анализ результатов исследований и сравнение их с данными, полученными в предыдущие годы студентами кафедры биологии ЧГУ, позволило дополнить представление об экологии врановых птиц на территории г. Череповца, выяснить изменения распределения гнездовых участков в течение нескольких лет и, главное, впервые выяснилось, что наблюдения за птицами являются здоровьесберегающей технологией в образовании.

Практическая значимость нашего исследования заключается в том, что на основе знаний мест обитания врановых, мест их гнездования и кормежки можно контролировать их численность, что очень важно для обеспечения санитарной безопасности в городе. Наблюдая за жизнедеятельностью врановых птиц, мы можем сделать вывод об экологической ситуации в городе. Все участники наблюдений еженедельно проходили десятки километров и тем самым во время исследовательской работы реализовывали необходимую норму пеших прогулок – около 5-7 км в день. Наблюдения по экологии врановых птиц проявились как здоровьесберегающая технология в образовании, самочувствие наблюдателей существенно улучшилось, они стали без одышки подниматься по лестнице на девятый этаж, преуспевать при сдаче нормативов по физкультуре, у них улучшилось зрение, психически они стали устойчивее, мудрее относиться к проблемам в коллективе и обществе в целом.

Особенности формирования физической готовности дошкольного возраста с нарушениями зрения ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Бучилова И.А., канд. психол. наук, доцент Дошкольный возраст считается наиболее важным периодом в процессе формирования личности человека. Немаловажную роль в жизни каждого ребёнка играет его физическое развитие. Физическое развитие как значимый компонент готовности ребёнка к школьному обучению непосредственно влияет на академическую успеваемость, и является основой для формирования психологической и социальной готовности к школе.

В проведённом исследовании проблема особенностей физической готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения нашла своё теоретическое и практическое решение.

Для экспериментального изучения физической готовности к школьному обучению у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения нами были подобраны методики, позволяющие решить поставленные задачи исследования. С целью изучения особенностей физической готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения был проведён констатирующий эксперимент.

Результаты констатирующего эксперимента показали, что большинство детей с нарушениями зрения имеют средний и низкий уровни физической готовности к школьному обучению. У детей с низким уровнем сформированности физической подготовленности при выполнении упражнений наблюдается большое мышечное напряжение, голова опущена вниз, движения рук и ног не согласованы, стопы ног ставятся широко, темп неравномерный, из-за нарушения равновесия и координации они вынуждены останавливаться и при этом теряется направление. У детей со средним уровнем физической готовности отмечается отставание лишь в некоторых показателях. Высокая физическая подготовленность предполагает наличие показателей выше средних по всем методикам. Дети энергично двигаются, соблюдается прямолинейность и ритмичность выполнения упражнений.

На основе результатов констатирующего эксперимента нами были разработаны методические рекомендации по формированию готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения.

Здоровьесберегающие технологии как средство формирования эмоционального аспекта социального здоровья у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель: Захарова Т.В., канд. пед. наук, доцент К современным здоровьесберегающим и здоровьеформирующим технологиям относятся: технологии сохранения и стимулирования здоровья, технологии обучения здоровому образу жизни, коррекционные технологии.

Проблема социального здоровья приобретает особую актуальность в связи с тем, что возрастают темпы социальных изменений в обществе, предъявляются все новые требования к личности. Выделяются интеллектуальный, эмоциональный, социальный, личностный и духовный аспекты социального здоровья. Эмоциональный аспект социального здоровья означает понимание своих чувств и умение выражать их в форме, понятной для других, учиться контролировать свои эмоции и знать, как их выражать в допустимой форме.

Одним из наиболее эффективных средств коррекционнопедагогической работы по формированию социальных эмоций у детей с общим недоразвитием речи является художественная литература, так как она воздействует на чувства и разум ребенка, развивает его восприимчивость, эмоциональность (Т.В. Захарова, А.А. Моисеева).

Позитивные изменения в области дошкольного образования предполагают переход от интеллектуализации воспитательно-образовательного процесса к социально-нравственному и духовному развитию личности ребенка, который может быть осуществлен при условии внедрения здоровьесберегающих и здоровьеформирующих технологий, позволит решать задачи нравственного воспитания, и будет способствовать успешной социализации детей.

Использование восточных оздоровительных технологий ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Ионова Н.В., канд.филол.наук, доцент В настоящее время одной из приоритетных задач, стоящих перед педагогами, является сохранение здоровья детей в процессе воспитания и обучения. Проблема раннего формирования культуры здоровья актуальна, своевременна и достаточно сложна. Известно, что дошкольный возраст является решающим в формировании фундамента физического и психического здоровья. Важно на этом этапе сформировать у детей базу знаний и практических навыков здорового образа жизни, осознанную потребность в систематических занятиях физической культурой и спортом.

Именно поэтому мы выбрали данную тему исследования.

В теоретической части мы рассмотрели такие понятия как здоровье, здоровый образ жизни и культура здоровья с позиций разных авторов.

Рассмотрели компоненты культуры здоровья:

1) мотивационно-личностный;

2) когнитивный;

3) деятельностный компонент.

Проанализировав программы детских садов, мы выяснили, что в меньшей степени уделяется внимание когнитивному компоненту, а из-за этого страдает и третий компонент – деятельностный.

В настоящее время стало уделяться большое внимание использованию таких восточных оздоровительных технологий в практике детских садов как точечный массаж, самомассаж, дыхательные гимнастики, релаксация, которые влияют именно на когнитивный компонент культуры здоровья.

В практической части нашего исследования мы проверили уровень знаний о ЗОЖ у детей старшей дошкольной группы. Диагностика показала, что у детей преобладает средний уровень знаний и представлений о здоровье и здоровом образе жизни, то есть методика доказала, что страдает когнитивный компонент культуры здоровья детей. Для того чтобы восполнить когнитивный компонент нужно использовать не только традиционные формы работы с детьми по укреплению здоровья, но и комплексы нетрадиционных восточных технологий как дыхательная гимнастика, самомассаж, ароматерапия, музыкотерапия, релаксация.

Воспитание здорового образа жизни у дошкольников ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Ионова Н.В., канд. филол. наук, доцент Основными задачами по формированию здорового образа жизни является охрана и укрепление здоровья ребенка, формирование у ребенка представлений о себе, строении своего тела, о чувствах и мыслях; обучение знаниям, умениям, навыкам ведения здорового образа жизни. Широкие возможности для решения данных задач представляет использование сказкотерапии в ДОУ.

В первой главе рассмотрены понятия: «Здоровье», «Здоровый образ жизни». Выделены компоненты и факторы здорового образа жизни. Также рассмотрены сущность сказкотерапии, ее определение и как инструмент развития. Проанализировали виды сказкотерапии, сформулированы ее особенности.

Во второй главе рассмотрены практические исследования в области формирования у дошкольников здорового образа жизни. Здесь мы проводили опрос детей, с целью выявления у них знаний о здоровом образе жизни. Основным результатом работы стало обоснование целесообразности применения сказкотерапии для формирования ЗОЖ у детей дошкольного возраста.

Нами были разработаны коррекционно-развивающие сказкотерапевтические занятия для детей старшего дошкольного возраста.

Таким образом, в процессе использования сказкотерапии формируется самооценка дошкольников: ребёнок оценивает своё «Я» по непосредственным усилиям, которые он приложил для достижения поставленной цели. В связи с развитием самооценки развиваются такие личностные качества, как самоуважение, совесть, гордость.

Применение проективных методик в социологии на примере изучения отношения к гомосексуалистам ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Ковалева Г.А., канд. социол. наук, доцент Отношение к гомосексуалистам на протяжении истории человечества было неоднозначным. В современной России приняты новые законодательные акты, напрямую затрагивающие права сексуальных меньшинств. Мы исследовали возможности влияния данных законов на общественные представления о гомосексуалистах с помощью психологических проективных методик на примере молодежи, как наиболее активной, мобильной части населения. В исследовании принимало участие 22 респондента. 10 из испытуемых были мужского пола и 12 женского. Мы использовали вербальные методы:

1. Метод словесных ассоциаций к понятиям «гей» и «лесбиянка».

2. Метод незаконченных предложений с общей темой «Гомосексуалисты в обществе».

3. Метод проективных вопросов: вопросы объединенные тематикой «Гомосексуалисты и общество».

Тема мужского гомосексуализма является более спорной и интересной для обсуждения. Гомосексуализм мужчин и женщин не воспринимается как целостное явление, эти понятия все еще разделяются, вызывая разную реакцию, которая иногда зависит от пола респондента. Респонденты не видят в людях с нетрадиционной ориентацией обычных сограждан. Чаще к таким людям проявляется агрессия, сочувствие, интерес, меньше всего тех, кто высказал бы безразличие. Респонденты, отзывавшиеся отрицательно о таких людях в предыдущих заданиях, как правило, ставят перед собой вопрос о дальнейшем общении с таким человеком, появись такой в их окружении.

Существуют двойные стандарты в восприятии геев и лесбиянок. При ответе на проективные вопросы респонденты как бы абстрагируются от того негативного отношения общественности, о котором они говорят. Опрашиваемые показывают, что их мнение сформировалось под гнетом большинства, предполагая наличие некоторого общего мнения, негативных представлений и социальных стереотипов о гомосексуалистах. Гомосексуалисты мало кем расцениваются как преступники, чаще как психически нездоровые.

В целом молодежь готова к постепенному распространению европейских норм равенства гомо- и гетеросексуалов. Однако некоторые ответы говорят о недостаточной осведомленности по проблеме гомосексуализма, вследствие чего возникают некритические мнения, основанные на социальных стереотипах.

Формирование предпосылок к изучению иностранных языков у дошкольников с общим недоразвитием речи ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Леханова О.Л., канд. пед. наук, доцент Интеграция России в мировое социальное и экономическое сообщество, вхождение в единое образовательное пространство определили изменения в содержании и сроках начала изучения иностранных языков в школе. В соответствие с новыми ФГОС - обязательное изучение иностранного языка предусмотрено во 2- классах общеобразовательной школы. Перед школой поставлена задача такой подготовки учащихся, чтобы они были способны участвовать в межкультурной коммуникации на иностранном языке и самостоятельно совершенствовались в иноязычно-речевой деятельности. Сложность поставленной задачи определяет содержание и основные направления научно-методического поиска в данной области. Одним из аспектов рассматриваемой проблемы является вопрос о готовности детей к изучению иностранных языков, о наличии у них неких универсальных предпосылок к речевой деятельности на иностранном языке.

Подготовка детей с тяжёлыми нарушениями речи к изучению иностранных языков позволит обеспечить психологическое благополучие ребёнка, его готовность к полноценной межкультурной коммуникации. Результаты обследования показали, что дошкольники с общим недоразвитием речи обладают низкой способностью к имитации речи, у них имеются стойкие нарушения фонематического восприятия, они допускают ошибки в произношении слова при доступности его артикулирования. Для детей с патологией речи внешний образ слова и его значение являются единым неразрывным конструктом, контексты употребления лексем стереотипны и косны. В общении дети демонстрируют трудности налаживания контактов, неспособность оценивать свои поступки и поступки товарища, руководствуясь единой шкалой значений, а также сужение круга общения и явные трудности понимания коммуникативного партнёра. На основании теоретического анализа проблемы и результатов экспериментального исследования была разработана программа подготовки к изучению иностранных языков в школе, направленная на развитие коммуникативно-речевых и когнитивно-лингвистических способностей детей.

Клинико-психологические аспекты синдрома эмоционального выгорания медицинских сестёр отделения недоношенных детей Целью нашего исследования является осмысление проблематики синдрома эмоционального выгорания (СЭВ) в отделении недоношенных детей БУЗ ВО «Детская городская больница» г.Череповца и разработка профилактической программы.

Основными задачами исследования стало выявление уровня синдрома эмоционального выгорания в отделении недоношенных детей БУЗ ВО «Детская городская больница» г.Череповца с использованием методики “эмоционального выгорания” В. Бойко, проведение корреляционного анализа полученных данных и разработка программы по профилактике СЭВ. Практическая значимость состоит в заполнении лакун в области знаний, касающихся межличностных отношений в системах «человек-человек», «мать - дитя», «медицинская сестра пациент». Внедрение профилактических мер, направленных на создание здорового психологического климата в отделении недоношенных детей БУЗ ВО «Детская городская больница» г.Череповца. Гипотеза: синдром эмоционального выгорания развивается в процессе длительной профессиональной деятельности медицинской сестры.

В исследовании использовались методы тестирования и диагностики симптомов “эмоционального выгорания”, уровня сформированности и фаз развития этого синдрома (напряжение, резистенция, истощение) при помощи методики “эмоционального выгорания” В. Бойко. Тестирование проводили индивидуально и небольшими группами. На основании полученных результатов был сделан корреляционный анализ результатов и подсчитана достоверность полученных данных с помощью коэффициентов Стьюдента по фазам синдрома. Результаты проведенного исследования позволили выявить 4 группы, соответствующие степени выраженности синдрома эмоционального выгорания. Доминирующей является группа со средним уровнем СЭВ, доля составляет 53,2%. Группа с высоким уровнем СЭВ составляет 7,1%. Одинаковыми по величине оказались группы с несформировавшимся СЭВ (19,35%) и с критическим уровнем СЭВ (19,35%). В наблюдении синдрома у медицинских работников отделения недоношенных детей БУЗ ВО «Детская городская больница» г.Череповца преобладают симптомы фазы «резистенция». Это проявляется неадекватным эмоциональным реагированием на пациентов, отсутствием эмоциональной вовлеченности и контакта, утратой способности к сопереживанию пациентам, усталостью, ведущей к редукции профессиональных обязанностей и негативному влиянию работы на личную жизнь. Также достаточно выражено переживание психотравмирующих обстоятельств (фаза «напряжение»), что проявляется ощущением физических и психологических перегрузок, напряжения на работе, наличием конфликтов с руководством, коллегами, пациентами. Менее выражены симптомы фазы «истощение», что свидетельствует о возможности коррекции и пользы профилактики, которая должна быть направлена как на межличностные взаимоотношения внутри отделения, так и на личность самого медицинского работника. В ходе исследования предположение о взаимосвязи трудового стажа, а так же возраста медицинского работника и уровня СЭВ было опровергнуто.

СЭВ в большей степени формируется исходя из индивидуальных особенностей каждого из работников. Исходя из сделанных нами выводов, разработана программа по профилактике СЭВ, включающая в себя раннюю профилактику нарушений межличностных отношений систем «человек-человек», «медицинская сестра-пациент», «мать-дитя» и коммуникации внутри рабочего коллектива.

Формы самопрезентации личности в социальных сетях (анализ аватарок): на примере социальной сети «Вконтакте»

ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Ковалёва Г.А, канд. социол. наук, доцент Коммуникации в последнее время, благодаря сети Интернет, все чаще носят опосредованный характер. Социальные сети, такие как «Вконтакте», «Одноклассники», «FaceBook», становятся не только местом виртуального общения, но и «стилем жизни» многих интернет-пользователей.

В понятие социальная сеть вложено определение сайта, который имеет сложную и многофункциональную структуру общения, взаимоотношения, объединения людей по общим интересам, решение каких-то проблем, и большинство исследователей сходятся в том, что такие особенности интернет-коммуникации, как анонимность и ограниченный сенсорный опыт, порождают уникальную возможность экспериментирования с собственной идентичностью. Анонимность позволяет пользователям Интернета создавать сетевую идентичность, которая часто отличается от реальной идентичности.

Социальная сеть сегодня – это не столько способ общения со старыми друзьями, сколько способ обрести новых знакомых. Именно поэтому стоит говорить о первостепенной значимости жанра самопрезентации, самоподачи в интернет-пространстве.

Предметом работы стал анализ фотографий как метод изучения форм самопрезентации личности в социальных сетях на примере социальной сети «Вконтакте».

Цели работы – охарактеризовать формы самопрезентации личности в социальной сети «Вконтакте», применяя метод анализа фотографий (аватарок).

В ходе написания работы были использованы общенаучные методы, анализ документов и анализ фотографий. Информационную базу также составили ресурсы социальной сети «Вконтакте». Проведено исследование по анализу фотографий (аватарок) в социальной сети «Вконтакте».

Рассмотренные в нашем исследовании аватарки чаще всего антропоморфные, представляют самого пользователя, который выбранную аватарку либо вообще не меняет или меняет в среднем раз в месяц. Социальный контекст аватарок либо отсутствует, либо представляет предпочтительные для пользователя области общественной жизни: отдых, спорт, дом. Фон чаще абстрактный, но также часто встречаются природа, городские пейзажи, стены комнаты или клуба/ресторана.

Резюмируя, отметим, что у аватарки большой прагматический потенциал, и аватарка, являясь элементом самопрезентации в социальной сети, направлена на инициирование общения, установление контакта, привлечение внимания других пользователей. Через аватарку возможно передать настроение, отношение, новость, отразить тип личности, характер, зафиксировать перемены в жизни.

Именно поэтому можно утверждать, что выбор аватарки – это сознательный шаг пользователей социальной сети, и именно аватарка является первым шагом создания виртуальной личности, способом виртуальной самоидентификации.

Психологическое сопровождение будущих родителей в период беременности женщин как составляющая часть Условия демографического кризиса, низкий уровень социальной защищенности, неуверенность в возможности обеспечить достойное материальное содержание детей, сомнения в способности быть родителями, случаи несвоевременного и некачественного оказания медицинской помощи у большинства беременных женщин вызывают страхи и тревоги, которые в той или иной мере влияют на протекание беременности и рождение здорового ребенка.

По статистике управления здравоохранения г. Череповца 37% от числа родившихся детей, имеют какие либо патологические отклонения. Большую роль для снижения пагубного влияния негативных сторон играет психологическое сопровождение беременности и формирование психологической готовности родителей к рождению ребенка, особенно первого. Этим обусловлена актуальность и значимость темы научно-практической работы в разрезе реализации долгосрочной целевой программы г. Череповца «Здоровый город».

Психологическое сопровождение беременности - это система деятельности психолога, направленная на создание благоприятных условий психологического комфорта, понимание ситуации, помощи в разрешении противоречий и конфликтов, коммуникации с ребенком до и после его рождении, а также психологическое просвещение родителей.

Безусловно, многие женщины без проблем способны развить свои материнские способности, и совершают эту психическую работу самостоятельно, но, тем не менее, достаточно многим женщинам необходима психологическая поддержка специалиста.

Беременность является уникальным периодом в жизни любой женщины, в течение которого она может лучше понять саму себя, разрешить конфликты предыдущих этапов личностного развития, что благоприятно скажется не только на протекании беременности и на процессе родов, но и позволит с уверенностью в себе принять заботы и хлопоты о ребенке, сохранить любовь и взаимопонимание в супружеских отношениях.

Цель работы: исследовать особенности психологического сопровождения будущих родителей в период беременности женщины и разработать практические рекомендации по созданию благоприятных психологических условий в ходе беременности и послеродовом периоде.

В соответствии с поставленной целью определены задачи научнопрактической работы:

1. Показать значимость понимания психологических факторов влияющих на благоприятное течение беременности и родов женщины.

2. Рассмотреть актуальность психологического сопровождения и его роль в жизни беременной женщины, ее семьи.

3. Изучить и проанализировать программы психологического сопровождения беременных в г. Череповце.

5. Провести исследование тревожности, страхов и тревог будущих родителей.

6. Разработать и апробировать программу психологического сопровождения будущих родителей в ходе беременности и послеродовом периоде.

Научная ценность исследования состоит в том, что проведенное изучение и анализ позволили углубить и систематизировать представления о психологическом сопровождении беременности женщин, и о подготовке родителей к рождению ребенка.

Практическая значимость заключается в возможности использования психологических занятий по сопровождению будущих родителей в психологических центрах, центрах планирования семьи, женских консультациях города Череповца и тем самым способствовать реализации долгосрочной целевой программы «Здоровый город».

В теоретической части научно-практической работы рассмотрены психологические и физиологические особенности беременных женщин, влияние психических факторов на течение беременности и родов будущих мам.

Экспериментальная часть посвящена доказательству того, что психологическое сопровождение будущих родителей в период беременности женщин снижает страхи и тревожность у будущих родителей и благоприятствует рождению здорового ребенка и укреплению семьи.

Автором разработана программа оказания социально-психологической помощи будущим родителям в период планирования семьи, протекания беременности и после родов.

Для обеспечения охвата большей части женщин по вопросам психологического сопровождения беременности и психологического просвещения считаю необходимым:

- создание под патронажем мэрии в каждом районе Череповца при женских консультациях центров оказания бесплатной психологической помощи и консультирования беременных женщин;

- на местных каналах телевидения и радио организовать еженедельное (ежемесячное) проведение передач по просвещению будущих молодых мам об особенностях протекания беременности и обращения с новорожденным;

- газете «Голос Череповца» или «Речь» ввести ежемесячную рубрику В помощь будущим родителям», где предоставлять слово опытным врачам, психологам, молодым мамам.

Особенности работы по преодолению нарушений общения у старших дошкольников с общим недоразвитием речи ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Леханова О.Л., канд. пед. наук, доцент Психическое здоровье, согласно определению Всемирной организации здравоохранения (ВОЗ) – это состояние психического благополучия, при котором человек может реализовать свой собственный потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего сообщества. Общение является важной составляющей жизни человека, его сущностной характеристикой смыслообразующей составляющей жизни человека. С его помощью осуществляется взаимодействие с другими людьми, накопление знаний об окружающем мире, усвоение норм и правил поведения, удовлетворение основных мотивов и потребностей. Нарушения в развитии речи искажают ход естественного коммуникативно-речевого развития ребёнка в дошкольном возрасте, приводят к появлению своеобразных коммуникативных нарушений. С целью выявления выраженности у дошкольников с общим недоразвитием речи (ОНР) индивидуально-личностных особенностей, негативно влияющих на их общение, и определение в соответствии с ними основных направлений работы по коррекции нарушений общения нами был организован эксперимент. При анализе результатов теста Роршаха было выявлено, что при общем недоразвитии речи у пятидесяти процентов детей выражено наличие страхов и тревожности. По данным констатирующего эксперимента у детей с общим недоразвитием речи ярко выражены стремления к уединению и агрессивности, и слабо выражено стремление к общению с окружающими. Большинство детей с нарушениями речи демонстрируют отсутствие выраженности потребности в общении и ориентацию поведения на себя. В рисунках детей присутствуют признаки выраженных страхов и тревожности. В целом эксперимент показал, что у детей с общим недоразвитием речи существуют индивидуально-личностные особенности, негативно влияющие на процесс их общения, и они нуждаются в специально организованной психолого-педагогической помощи. Для достижения устойчивых и эффективных результатов работы по коррекции нарушений общения рекомендуется осуществлять педагогу-психологу в тесном взаимодействии с родителями, воспитателями и остальными специалистами.

Особенности формирования личностно-мотивационной у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Поникарова В.Н., канд. психол. наук, доцент Психологическая готовность к обучению понятие многоаспектное. Она предусматривает не отдельные знание и умения, а определенную систему основных элементов готовности: волевая, умственная, социальная, а также мотивационная готовность.

В проведенном исследовании проблема особенностей личностномотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения нашла своё теоретическое и практическое решение.

Для экспериментального изучения личностно-мотивационной готовности к школьному обучению детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения нами также были подобраны методики, позволяющие решить поставленные задачи исследования.

С целью изучения особенностей личностно-мотивационной готовности к обучению в школе у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения был проведен констатирующий эксперимент.

Результаты констатирующего эксперимента показали, что у большинства детей изучаемой группы отмечен средний уровень личностно-мотивационной готовности к школьному обучению. Он характеризуется доминированием мотивов, относящихся к внешней атрибутике школьной жизни, преимущественно оценочных мотивов. Внутренняя позиция школьника сформирована не до конца. Отмечен преимущественно предучебный тип адаптации к школьному обучению.

На основании полученных данных были разработаны методические рекомендации и выделены особенности формирования личностно-мотивационной готовности к обучению в школе детей старшего дошкольного возраста с нарушениями зрения, а именно использование элементов сказкотерапии с учётом структуры нарушения у детей, имеющих зрительную депривацию.

Безопасность жизнедеятельности, в том числе правовые аспекты её обеспечения Социально-экономическое развитие страны сопровождается возрастанием спроса на услуги автомобильного транспорта, который сегодня является наиболее приходится три четверти грузов, перевезенных всеми видами транспорта, одновременно существенно увеличился объем осуществляемых им пассажирских перевозок.

Значительное увеличение автомобильного парка наряду с другими факторами обусловило рост количества дорожно-транспортных происшествий в этой связи обеспечение безопасности дорожного движения в нашей стране в последние годы стало очень серьезной проблемой. Правовые основы обеспечения безопасности В соответствии со статьей 1 ФЗ «О безопасности дорожного движения», задачами настоящего Федерального закона являются: охрана жизни, здоровья и имущества граждан, защита их прав и законных интересов, а также защита интересов общества и государства путем предупреждения дорожно-транспортных происшествий, снижения тяжести их последствий1.

Критическая ситуация в сфере безопасности дорожного движения усугубляется тенденцией к дальнейшему ухудшению, которая определяется:

Высоким уровнем аварийности и тяжести последствий ДТП (в том числе совершенным по вине водителей находящихся в нетрезвом состоянии).

Федеральный закон «О безопасности дорожного движения» от 10.12.1995 г. № 196 – ФЗ (в ред. от 28.07.2012 г.) // СЗ Продолжающимся ухудшением условий дорожного движения в городах.

Низким уровнем безопасности перевозок на пассажирском автотранспорте.

Преступные нарушения правил дорожного движения отличаются значительной распространенностью и повышенной общественной опасностью. Успешное расследование дорожно-транспортных происшествий, совершенствование деятельности органов предварительного следствия во многом зависят от четкого представления о наиболее типичных условиях и обстоятельствах, при которых чаще имеют место нарушения правил безопасности дорожного движения. Все это обуславливает необходимость формулирования новых приемов, методов и средств раскрытия и расследования преступлений.

Объект исследования – профилактика дорожно-транспортных происшествий в городе Череповец.

Предмет исследования – дорожно-транспортные происшествия.

Цель работы – исследование аварийной обстановки на дорогах г. Череповца, разработка практических профилактических мероприятий направленных на предотвращения гибели и травм различной степени тяжести среди детского населения, а также ДТП с участием водителей мототранспорта.

Несмотря на кажущуюся простоту (столкновение, опрокидывание, наезд и т.д.), каждое ДТП является сугубо индивидуальным происшествием, как по характеру, так и по совокупности фактических обстоятельств, комплексу причин, вызвавших его, а также непосредственной причинной связи между действием (бездействием) и наступившими отрицательными последствиями.

Иначе говоря, мы дали правильную юридическую квалификацию самому факту ДТП с учетом совокупности причин и условий, факторов, способствовавших наступлению вредных последствий, последовательности их возникновения, техническому состоянию транспортного средства, действиям водителя (водителей), потерпевшего.

В целом, действующие разработанные Правила дорожного движения содержат права и обязанности всех участников дорожного движения, поэтому знание, уважение и соблюдение этих Правил всем обществом, а так же создание хороших дорожных условий во всем городе, позволят организовать на улицах безопасное дорожное движение и создать ощущение спокойствия и комфорта у всех жителей.

Формирование социальных антиципирующих моделей ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Безопасность жизнедеятельности ориентирована на сохранение здоровья и жизни человека. Состояние защищённости может достигаться различными путями, одним из которых является их предотвращение, что неизбежно сопряжено с наличием у человека способности предвидеть, прогнозировать определённые риски, угрозы для своего здоровья. Проблема предвидения, прогнозирования, антиципации в жизни человека, несмотря на имеющиеся научные исследования и накопленный практический материал, по-прежнему остается одной из наиболее актуальных. В связи с этим представляется актуальной исследовательская задача комплексной и системной оценки развития таких психологических феноменов, как антиципация и вероятностное прогнозирование у детей дошкольного возраста с различным уровнем речевого развития. Проблема исследования заключается в определение особенностей освоения социальных антиципирующих моделей детьми старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (ОНР) с целью оптимизации работы по обеспечению безопасной жизнедеятельности детей с тяжёлой речевой патологией. Эксперимент проходил на базе МДОУ «Детский сад комбинированного вида №102» г. Череповца. В нем приняли участие 20 детей старшего дошкольного возраста с ОНР III уровня по классификации Р.Е. Левиной и 10 детей с нормальным развитием речи. Обобщение полученных результатов показало, что у большинства детей с ОНР социальные антиципирующие модели качественно отличаются от таковых у детей с нормой речевого развития. Выяснилось, что механизм вероятностного прогнозирования, лежащего в основе построения социальных антиципирующих моделей, формируется более медленными темпами, характеризуется отрывочностью, фрагментарностью исходных данных, когнитивной простотой и примитивностью. Социальные антиципирующие модели строятся такими детьми с большим количеством «ошибок отвлечения», с использованием нерациональных стратегий. На основании полученных данных разработана программа формирования социальных антиципирующих моделей у дошкольников с ОНР.

Стилистические особенности публикации криминальной тематики (на материале газет «Речь», «Голос Череповца», «Курьер» за 2012 г.) НОУ ВПО «Университет Российской академии образования»

Научный руководитель Шишкина О.Ю., канд. филол. наук Криминальная тематика предполагает освещение на страницах газет фактов совершения преступлений, предусматривающих уголовное наказание.

Ученые утверждают, что не все журналисты способны писать на темы преступности профессионально. Например, критикуется «юмористичный», «циничный, кощунственный тон изложения» (Н.В.Брушлинская). Так редакции «желтых» газет стремятся увеличить количество продаж номеров изданий. Вместе с тем полагаем, что криминальный журналист должен выполнять работу ответственно, так как его некачественные материалы могут сформировать у читателя неверное отношение к событиям, которые описываются, побудить к совершению противоправных действий.

За октябрь 2012 года журналисты г. Череповца писали об убийствах, покушениях на убийство, о применении насилия, опасного для жизни и здоровья; о незаконном обороте наркотических веществ; мошенничестве; коррупции; торговле людьми; вымогательстве; вандализме и хулиганстве; развратных действиях. Выявлено 106 публикаций криминальной тематики.

Установлено, что преобладают информационные жанры (заметка, репортаж, корреспонденция, статья), они составляют 91,5 % от общего количества публикаций. Наиболее распространен жанр заметки. В каждом номере газеты «Курьер» публикаций криминальной тематики примерно в два раза больше, чем в газетах «Речь», «Голос Череповца». Проанализированы структурные, языковые особенности 13 материалов. В газете «Курьер» обнаружено злоупотребление свободой СМИ: материалы содержат иронию. Однако газета является информационно-развлекательным изданием с элементами «желтизны», поэтому использование иронии, просторечных, жаргонных слов может быть оправданным и соответствовать ожиданиям читателей.

Рекомендации по улучшению публикаций на криминальные темы:

1. Расширить тематику публикаций (материалы о преступлениях против прав и свобод граждан, нарушениях правил охраны труда, об уклонениях от уплаты налогов, о клевете и др. могли бы предостеречь людей от аналогичных ситуаций). Хотелось бы видеть на страницах газет не только описание криминальных событий, но и читать о том, какие мероприятия помогут снизить уровень преступности в городе.

2. Использовать больше жанровых форм (уместно помещать интервью с сотрудниками правоохранительных органов или юристами, письма читателей с анонимно заданными вопросами, комментарии специалистов, журналистские расследования, очерки). Очерки есть (см. «Каждый выбирает для себя женщину, религию, дорогу…» в газете «Речь» от 30 ноября 2011 г., с.6), но они редки.

3. Внимательнее относиться к редактированию текстов, избегать логических и речевых ошибок.

Изучение электро-магнитных излучений базовой станции сотовой связи, установленной в 104 микрорайоне г. Череповца ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Кафедра транспортных средств и техносферной безопасности В ходе выполнения работы проведен анализ влияния электромагнитных излучений на окружающую среду.

Для расчета плотности потока энергии от базовой станции сотовой связи, установленной в г. Череповце по адресу ул. Наседкина д.2, и построения диаграммы направленности, использовались технические характеристики передающих устройств, такие как:

- излучаемая мощность передатчика (Вт), - коэффициент усиления антенны (дБ), - высота установки антенны от поверхности земли (м), - азимут ориентации антенны (град.), - угол места (град.), - измеритель ЭМП Актаком АТТ-8509 для определения напряженности ЭМП.

Интенсивность электромагнитного излучения определялась во всех точках от геометрического центра антенны в радиусе 300 м с шагом 50 м.

Получены значения 96 точек. Интенсивность определялась по нормированной диаграмме направленности в относительных, от 0 до 1,0 единицах. Замеры производились с 25.10.12 по 01.02.13, и общее количество измерений превысило 3000.

Анализ проведенных исследований свидетельствуют что:

1. значения ППЭ не постоянно, а изменяется в зависимости от временного интервала суток, что обуславливается активностью абонентов;

2. электромагнитная нагрузка на исследуемом участке не превышает предельно-допустимого уровня;

3. передающий радиотехнический объект, установленный в г. Череповце по адресу ул. Наседкина д.2 не оказывает негативного влияния на прилегающую территорию, что подтверждается диаграммой направленности построенной по экспериментально-полученным данным.

Рассчитана зона ограничения застройки вокруг базовой станции сотовой связи, которая составляет 25,92 м и 40,98 м для производственного персонала и населения соответственно.

Формирование у дошкольников первоначальных знаний о правилах безопасности поведения на улицах ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

В последние десятилетия проблема обеспечения безопасности жизнедеятельности детей приобрела чрезвычайную актуальность. В числе этих проблем – безопасность дошкольников на улицах города. Именно поэтому мы выбрали данную тему исследования.

Понятие «улица» мы рассматриваем не как часть городской инфраструктуры, а как место передвижения людей и транспорта, т.е. дорога.

В теоретической части мы рассмотрели понятие безопасного поведения детей на улице с точки зрения разных авторов. Дали определение понятию «правила дорожного движения», выделили определенные знания, умения и навыки, необходимые детям для усвоения правил поведения на дороге.

Проанализировав формы ознакомления детей с правилами поведения на дороге, мы выявили, что в настоящее время эффективной формой является использование в образовательной деятельности мультимедийных презентаций, что позволяет заложить в память детей информацию о поведении на дороге, дорожных знаках, работе светофора и других правилах дорожного движения не только в фактографическом, но и в ассоциативном виде. Так же в своей работе мы выделили преимущества применения мультимедийных презентаций при знакомстве детей среднего возраста с правилами дорожного движения.

В практической части нашего исследования мы проверили уровень освоения правил дорожного движения детьми среднего дошкольного возраста.

Диагностика показала, что у большинства детей преобладает очень высокий уровень знаний правил дорожного движения. Но этого не достаточно для того, чтобы быть уверенными, что дети будут самостоятельно применять свои знания на практике, т.к. 40 % детей допустили существенные ошибки при ответе на вопросы. Для того чтобы повысить количество усвоенной информации детьми, необходимо использовать на занятиях мультимедийные презентации, потому что они обеспечивают наглядность, которая способствует комплексному восприятию и лучшему запоминанию материала.

Двигательная активность в городской среде (формы работы с горожанами разновозрастных групп, проекты организации активного досуга) как средство рекреации жителей индустриального района ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Кафедра теории и методики физической культуры и спорта Научный руководитель Варфоломеева З.С., канд. пед. наук, доцент Как показывает анализ исторической литературы, зарождение и первоначальное развитие конного спорта относится к периоду III-II тысячелетия до н.э. по V в. н.э. Высокий интерес к взаимодействию человека с лошадью устойчиво сохранялся в мировой культуре с эпохи античности.

В ХХ веке научный интерес был сосредоточен на использовании лошади в лечебных целях, возникло новое направление – иппотерапия. В современной литературе называются два основных фактора воздействия верховой езды на занимающихся - это эмоциональная связь с животным; и достаточно жесткие, требующие активной мобилизации физических и психических усилий, условия езды на лошади. Иппотерапевтические идеи нашли широкое применение в практике реабилитации и специального образования. Вместе с тем, рекреационный потенциал конного спорта мало изучен и недостаточно используется в практике организации спортивно-оздоровительной работы среди населения индустриального города.

Конные прогулки для жителей Череповца могут стать отличным средством приобщения к природе и активного отдыха. Важным достоинством конных прогулок является то, что они подходят для людей любого возраста.

На шаговую конную прогулку могут поехать всадники после двух занятий на манеже. Возможно несколько вариантов маршрутов в зависимости от погодных условий и подготовленности всадника. Для маленьких детей, пожилых людей или людей, занимающихся менее активным образом жизни, могут быть предложены прогулки по 2-3 км, для подготовленных туристов – прогулки по 5-6 километров, по желанию, на более активном аллюре лошади.

Для развития конного туризма в Череповце необходимы следующие условия: закупка лошадей; наличие трасс для прогулок; природные преграды, такие как ручьи, горочки, спуски и подъёмы.

Двигательная активность в городской среде ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Кафедра профессионального и технологического образования Научный руководитель Козлова О.В., канд. философ. наук, доцент Задачей нашего проекта является помощь в решении важной и актуальной для нашего государства, экономики и культуры проблемы развития качества и сохранения здоровья населения нашего города. Затраты, которые городской бюджет понесет на реализацию этого проекта, окупятся. Мы предлагаем развить спортивную инфраструктуру города, которая должна быть направлена на развитие массового спорта, массовой физической активности городского населении. Современные люди мало двигаются, что способствует ухудшению их здоровья. Наш проект предполагает наличие для этого в каждом дворе специальных площадок для занятий спортом, как взрослых, так и детей. Также проект предлагает вернуться хоть отчасти к опыту развития массового спорта в ГДР и опыту современного Китая, где привлекают к утренней гимнастике широкие слои людей пенсионного возраста, что имело место и в парках советского времени. В Череповце сегодня быстро развивается Зашекснинский микрорайон. В основном там проживают молодые семьи, поэтому было бы хорошо, чтобы там появился парк, обустроенный специально для занятий различными видами массового спорта. Парк можно поделить на несколько спортивных площадок. Раз в месяц, в выходной день, предлагается устраивать спортивно-развлекательные соревнования. Подобные площадки мы предлагаем располагать в разных районах города: в одном – каток для занятий дворовым хоккеем, в другом – трековые площадки для подростков, в третьем – тренажеры для массового использования. Выполнение данного проекта сделает наш город более привлекательным в культурном плане, даст дополнительные рабочие места, расширит сферы применения предпринимательских способностей в малом бизнесе, сохранит и восстановит здоровье населения нашего города.

Оценка уровня активности в сфере физической культуры ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Кафедра теории и методики физической культуры и спорта Повышение ритма жизни людей с целью улучшения своего материального благополучия; снижение роли физического труда в промышленной и бытовой деятельности; возрастающее количество платных услуг, в том числе и в сфере физической культуры – эти и другие факторы говорят о необходимости поиска новых направлений, форм и методов организации и проведении физкультурной работы с различными контингентами населения. Поэтому, мы посчитали актуальным проведение работы по оценке активности в сфере физической культуры взрослого населения города Череповца.

Результаты исследования показывают, что 95% людей считают, что занятия физической культурой и спортом положительно влияют на здоровье и работоспособность. При этом более половины из них не занимаются физической культурой. Основной причиной этого является нехватка времени.

При занятиях физической культурой для женщин большее значение имеет эмоциональная составляющая, для мужчин – процесс и результат от выполненной работы. Дополнительным стимулом к занятиям, особенно для женщин, является получение объективных данных об изменении показателей своего здоровья.

С целью повышения активности взрослого населения в области физической культуры необходимо:

1. Создавать условия (акции, праздники, дни бесплатного посещения), способствующие прочувствовать эффект от занятий физическими упражнениями.

2. Предлагать варианты объективного измерения показателей здоровья.

3. Разрабатывать и внедрять комплексы упражнений, способствующие снижению риска возникновения профессиональных заболеваний (в т.ч. электронные версии 15-30-минутных занятий).

ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Ковалёва Г. А., канд. социол. наук, доцент Аудиторией проекта являются одинокие пожилые жители города Череповца, находящиеся в трудной жизненной ситуации, а именно пенсионеры, состоящие на учете в МБУ «Комплексный центр социального обслуживания населения «Забота».

Социальный проект "Старость в радость" направлен на помощь одиноким нуждающимся пенсионерам и был реализован на базе МБУ "КЦСОН "Забота" в период с 23 ноября 2012 года по 12 марта 2013 года.

Главная цель проекта - сформировать традицию адресного поздравления одиноких пенсионеров.

Информирование жителей города об акции происходило через социальную сеть "Вконтакте" и с помощью объявлений, размещенных на остановках и в некоторых учреждениях города.

За время существования в проекте приняли участие 76 человек, они помогли со сбором подарков. Поздравление осуществлялось силами волонтерской группы в количестве 7 человек.

С помощью этих людей мы собрали 50 подарков на Новый год, 8 подарков на 23 февраля и 48 подарков на 8 марта.

Мы осуществили договоренность с МБДОУ "Центр развития ребенка – детский сад № 121" по акции "Открытка пожилому человеку". Они сделали 50 открыток на Новый год. Сеть салонов "ЦветОК" предоставила цветы для пожилых женщин на 8 марта на спонсорской основе.

В дальнейшем планируется расширение количества участников и проведение данных акций ежегодно.

Отзывы, полученные от пенсионеров и социальных работников, очень положительные. Пожилые люди были благодарны подаркам, но для них намного важнее оказалось внимание, которое волонтерская группа смогла им уделить.

Профилактика формирования химических видов зависимостей Психолого-педагогические условия профилактики наркомании в школе Подростковый возраст – граница между детством и взрослой жизнью, связанная с возрастом обязательного участия человека в общественной жизни. Подростки представляют собой особо уязвимую для наркотизации группу населения. Основные подходы и методы психопрофилактики состоят в выявлении нарушений личностных расстройств и их коррекции на основе координации усилий всех взрослых представителей образовательной среды.

Главная стратегия профилактики наркомании в школе – предупреждение нарушений личностных расстройств.

Наиболее важной является первичная профилактика, которая преследует, прежде всего, воспитательные задачи. Это помощь в сохранении здоровья, а не в доказательствах вредных последствий употребления психоактивных веществ. Данный вид профилактики должен быть основан на взаимодействии педагогов, школьной психологической службы.

Психологическая профилактика наркомании в школе будет эффективной при следующих психолого-педагогических условиях:

1.Развитие дифференцированности ценностных ориентаций.

2.Оптимизация межличностных отношений.

3.Формирование независимости и ответственности.

4.Повышение уровня самопознания и формирование конструктивного образа «Я».

5.Повышение стрессоустойчивости.

как форма профилактики наркомании у подростков ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Першина Т.В., канд. пед. наук, доцент Распространение наркомании в молодежной среде является одной из самых тревожных и опасных тенденций нашего времени. Поэтому необходимо проектирование оптимальной системы профилактики наркомании среди несовершеннолетних в образовательной среде.

Наибольшей эффективности в решении проблем наркомании у подростков можно достичь посредством использования традиционных форм профилактики в комплексе с инновационными. Одной из таких форм является социальный театр, посредством которого у подростков формируются антинаркотические установки и навыки противостояния наркогенному давлению.

Организация социального театра в школе включает в себя создание неформальной театрализованной группы подростков для «проигрывания» опасных ситуаций наркотического заражения с целью выработки стратегий по их разрешению на личностном уровне.

В эмпирическом исследовании отношения подростков к проблеме наркомании приняли участие 192 обучающихся 8-11 классов МБОУ СОШ № г. Череповца. Выявлено, что при высокой информированности по проблеме наркомании более половины респондентов склонны к формированию зависимого поведения. Навыки противостояния наркогенному давлению у подростков развиты слабо.

Результатом исследования стал проект школьного социального театра «Пламя». Основной идеей проекта является разработка методики создания и организации деятельности социального театра в школе как инновационной формы профилактики наркомании в подростковой среде. Участие подростков в театральном объединении социальной направленности способствует овладению ими нормативными моделями поведения. Подросток - зритель так же открыт воспитательно-профилактическому воздействию социального театра, т.к. социальные проблемы, положенные в основу спектакля, разыгрываются их сверстниками.

Профилактика формирования нехимических видов ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Ковалёва Г.А., канд. социол. наук, доцент XXI век - век высоких технологий, то самое время, когда появилось феноменальное изобретение – компьютер. Компьютер - это машина для приема, переработки, хранения и выдачи информации в электронном виде, которая может воспринимать и выполнять сложные последовательности вычислительных операций по заданной инструкции - программе. Выбранная тема актуальна, что подтверждают работы исследовательских центров, отдельных ученых, специалистов в данной сфере (В. А. Урнов «Школа и компьютеры: нерадостная история многолетнего сосуществования и возможные перспективы», Н. В. Корытникова «Интернет-зависимость и депривация в результате виртуальных взаимодействий», Кимберли Янг «Диагноз – Интернет-зависимость» и т.д.). Компьютер как друг человека: помощник в учебе, средство коммуникации, двигатель прогресса, источник заработка и т. п.

Компьютер как враг человека: самый большой хронофаг, отрицательное влияние на физическое здоровье, источник нехимических зависимостей и т.

д. Мы провели исследование в форме экспресс-опроса, целью которого являлось определить отношение череповчан к компьютеру. В результате нам удалось установить цели, для которых население города использует компьютер;

определить степень его важности для жителей Череповца; также понять, что лишь незначительная часть населения способна в полной мере оценить вред, который он приносит. Отсутствие культуры общения с техническими устройствами влечет за собой массу болезней, приводит к социальной деградации, абстрагированию человека от социума и т. п. Вопросу о культуре пользования компьютером должно уделяться больше внимания государственными органами и средствами массовой информации. Необходимо проводить большее количество конференций на данную тематику, организовывать круглые столы, внедрять новые программы и проводить другие профилактические мероприятия. Ведь нам нужен здоровый народ и здоровая нация!

БОУ СПО ВО «Череповецкий технологический техникум»

Цель нашего исследования: изучение воздействия гаджетов на психику и физиологию пользователей.

Объект исследования: Обучающиеся первого и второго курса и работники БОУ СПО ВО «Череповецкий технологический техникум».

Предмет исследования: зависимость от гаджетов.

Нами были выдвинуты гипотезы:

1. Гаджеты оказывают воздействие на психику и сознание человека.

2. Негативное влияние гаджетов находится в прямой зависимости от личности пользователя.

3. Самовоспитание пользователей – вот противоядие гаджетзависимости.

Вы нервничаете, если обнаруживаете, что забыли мобильный телефон дома? Вы хотите поменять ноутбук на более современный, хотя купили его меньше года назад? Вы перед сном думаете о планшетнике, и это делает вас счастливым? Если эти утверждения хотя бы отчасти справедливы, то у вас гаджет-зависимость. Не переживайте! Оказывается, это очень распространенное явление в век современных технологий.

Как избавиться от гаджет-зависимости?

Все лечение заключается в собственной решимости. Нужно найти в себе силы и поставить себе ограничения. Например, вместо плеера взять в дорогу книгу. Не стремиться покупать новые гаджеты, а давать себе неделю на раздумья. И, главное, почаще общаться с живыми людьми в реальном мире!

НОУ ВПО «Университет Российской академии образования»

Под детской журналистикой традиционно понимаются издания, выпущенные профессиональными журналистами для детей. Кроме того, этот термин используется в значении «журналистика детей», или «юнкоровская журналистика». С помощью детских периодических изданий юная аудитория познает мир, который сегодня быстро меняется, поэтому подвержена изменениям и детская журналистика, новую роль, функции и модели которой необходимо исследовать.

Поставив цель изучить проблемы и особенности региональной детской прессы на примере периодики г. Череповца, мы реализовали несколько задач:

разработали опросник «Читательские предпочтения детей» и провели анкетирование школьников;

провели мониторинг прессы для детей, имеющейся в продаже в магазинах Череповца;

проанализировали печатные СМИ Череповца на предмет наличия изданий для детей от 5 до 12 лет;

провели контент-анализ 12-ти выпусков детской странички «Колокольчик» в городской газете «Голос Череповца»;

выявили и описали существующие в городе юнкоровские посты;

провели интервью с журналистами и педагогами, работающими в сфере детской журналистики;

предложили бизнес-проект городского журнала для младших школьников.

К сожалению, профессиональных местных изданий для юных череповчан не существует. Однако в городе наблюдается количественный и качественный рост детско-юношеской самодеятельной прессы. Со стороны взрослых детям оказывается помощь в подготовке и печати газет и журналов, эта инициатива находит определенную поддержку на уровне городской администрации (проводятся различные фестивали и конкурсы). Можно говорить о том, что юнкоровская пресса становится альтернативным медийным источником и, возможно, из сегодняшних юнкоров со временем сформируется профессиональный журналистский коллектив, который будет выпускать качественное региональное печатное издание для детей.

Кроме того, и молодые череповецкие журналисты готовы взяться за непростое дело - издания городского детского СМИ, о чем свидетельствует рассмотренный нами бизнес-проект по созданию детского информационнопознавательного журнала. Однако для успешной реализации проекта в современных реалиях им необходимы не только профессиональные знания и желание, но и поддержка властей, деятелей культуры, педагогов и меценатов.

Здоровая городская среда: архитектура, градостроительство, как метод изучения отношения к граффити - культуре ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Ковалева Г. А., канд. социол. наук, доцент В данной работе я раскрыла понятие пилотажного исследования, описала его задачи и функции, а также провела собственное пилотажное исследование.

Объектом работы является пилотажное исследование. Предмет – применение пилотажного исследования для изучения отношения к граффити.

Что касается отношения к граффити, то здесь нет достаточной методологической базы, которая могла бы послужить основой для выдвижения каких-либо гипотез. Данный факт только добавляет актуальности нашему исследованию.

На сегодняшний день граффити с необычайной скоростью набирают обороты. Сказать однозначно, хорошее это дело или плохое, точно нельзя, поскольку каждый выбирает на свой вкус. Одни предпочитают голые стены и считают граффити уродованием чужого имущества, сравнивая с вандализмом. Другие обозначают этот как арт, т.е. динамически развивающееся новое искусство, не вредящее обществу.

В Череповце культура граффити набирает популярность. Хорошо это или плохо, однозначно сказать нельзя. У каждого своя точка зрения. В современном мире художественное направление граффити становится полноценным культурным феноменом.

В ходе работы нами было проведено пилотажное исследование, посвященное отношению к граффити. В нашем исследовании было опрошено респондентов.

Планируя пилотажное исследование, нами были поставлены такие задачи, как: а) изучить отношение к граффити культуре; б) выявить, нравится ли граффити, которые горожане видят в г. Череповце; в) выяснить, чего не хватает в г. Череповце для развития граффити; г) выяснить, нужно ли развивать граффити в г. Череповце.

Та информация, которая была получена в ходе исследования, является для нас ценной, и вероятно, мы проработаем инструментарий и продолжим исследование, но уже на более широкую аудиторию.

Здоровая городская среда: здоровье населения, экологическая обстановка, эмоционально-эстетическое благополучие ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Кафедра профессионального и технологического образования Научный руководитель Козлова О.В., канд. философ. наук, доцент Городская среда – важная составляющая часть потенциала города, благодаря которой он выполняет свою миссию среды обитания современного человека. Пространство, в котором решены проблемы экологии городской среды, – это город, находящийся в экологическом равновесии и гармонии с природой. Проблема формирования здоровой городской среды непосредственно связана с таким требованием времени как здоровый образ жизни социального капитала. Наши предложения по способу формирования благоприятной, разносторонней, комфортной городской среды в городе Череповце и улучшения условий жизни граждан заключаются в следующем:

1. Создание более широких возможностей для физической активизации городского населения (открытие универсальных спортивных центров).

2. Улучшение экологической обстановки в городе, путем создания инфраструктуры для развития культуры движения велосипедистов.

3. Предлагаем построить 2 стадиона для занятий лыжным спортом и биатлоном в городе Череповце (в дальнейшем создание на их базе стадиона международного уровня).

4. Развитие озеленения города Череповца (использование экопарковок).

Экологическая ситуация городов – «зеркало», в котором отражается уровень социально-экономического положения страны.

Основными направлениями деятельности, которые нам хотелось бы предложить: реконструкция и обновление насаждений улиц и парков; разбивка новых газонов, цветников и скверов; содержание зеленой части города по центральным улицам вдоль магистральных дорог и насаждение новой растительности, так как именно здесь наиболее загрязнен воздух и высока запыленность; выполнение проектов озеленения участков и их воплощение в жизнь; выполнение проектов и работ по озеленению кровли зданий; обустройство экопарковок.

5. Организация соответствующих площадок для выгула и дрессировки собак в городе Череповце.

6. Предложение по созданию и размещению сети биотуалетов в городе Череповце.

7. Открытие городской телепрограммы обо всех архитектурных, ландшафтных, спортивных, культурных достижениях в городе Череповце.

Благоустройство и озеленение населенных мест приобретает особое значение в условиях повышенных антропогенных нагрузок, являясь важнейшими показателями качества среды обитания.

Утраченные храмы г. Череповца – организация памятных мест ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Белановская Е.В., к. т. н., доцент При определении понятия «здоровый город» наряду с физическим здоровьем людей не менее важной составляющей является духовное здоровье.

Духовная жизнь в России на протяжении многих веков была неразрывно связана с образом православного храма. В ХХ в. в годы советской власти судьба храмов в Череповце, так же как и по всей России сложилась трагично. Все церкви города в 1920-30-е гг. были закрыты для богослужений. После варварского использования в течение десятилетий многие из них были полностью разрушены, а на месте бывших зданий храмов построены жилые районы, проходят магистральные улицы. Всего в настоящее время на современной территории г. Череповца полностью разрушенными являются 11 зданий храмов, а так же утрачены 3 домовые церкви.

Цель данной работы заключалась в определении местоположения храмов г. Череповца, разрушенных в ХХ в., определении их историкоархитектурного значения, а так же внесении предложений по устройству памятных часовен, поклонных крестов или установки мемориальных досок на месте утраченных святынь, т.к. необходимо восстановление исторической связи поколений, разорванной в ХХ в.

Актуальность выбранной темы является особенно высокой именно сейчас, т.к. указом Президента РФ от 22 апреля 2013 г. - 2014 год объявлен годом культуры и сохранения культурно-исторического наследия.

по озеленению территории Череповецкого технологического техникума БОУ СПО ВО «Череповецкий технологический техникум»

В настоящее время происходит всё большая урбанизация окружающей среды. Череповец является одним из основных промышленных центров Северо-Западной части России. Актуальность данного проекта заключается в улучшении экологической обстановкой в индустриальном районе. Цель: разработка проекта озеленения территории Череповецкого технологического техникума.

Задачи:

1. Определить необходимые декоративные растения.

2. Определить кислотность почвы в разных участках.

3. Вырастить рассаду многолетних растений.

4. Составить карту-схему планируемых посадок.

5. Провести расчёты затрат на необходимые материалы.

6. Совершить высадку многолетних растений.

Результаты работы получились следующие. Всего нами рекомендованы 20 основных видов растений. Из них с травянистой жизненной формой составили 8 штук, с кустарниковой формой – 9, деревья – 3. Исследование показало, что на участке перед техникумом и рядом с общежитием почва имеет нейтральный характер, рядом с мастерскими – слабощелочной. Для начального этапа озеленения в рассаду было высажено 4 вида многолетних цветковых растений. Предложен ландшафтный проект распределения ряда неприхотливых декоративных видов, который отражен на карте-схеме. В результате количество клумбовых посадок получилось 7 штук, групповых посадок кустов – 8, так же намечены одиночные кустовые и древесные посадки. Общая сумма затрат на посадочный материал будет составлять от 43247 рублей до 53147 рублей, с учётом НДС. Получившаяся разница зависит от того, какие конкретно сорта растений будут взяты, а так же от поставщика. Общая сумма затрат на садово-парковый комплекс составляет от 285153 рублей до 410142 рублей с учётом НДС. В целом на реализацию данного проекта требуется от 400000 рублей до 500000 рублей. Высадка рассады планируется в последних числах мая. Проект планируется реализовать в течение 4-5 лет.

Срок выполнения работ составит 4-5 месяцев, при учёте полного финансирования.

Места рекреации молодежи Череповца в пространстве города Баранова М.С., Викторова О. В., Лескова Е. А. Лобыничева Т.С.

ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Ковалева Г. А., канд. социол. наук, доцент Особенно актуальна проблема здорового образа жизни для Череповца как крупного промышленного центра. В Череповце уже несколько лет действует программа «Здоровый город». Рекреационные зоны как неотъемлемая часть социальной инфраструктуры города оказывают большое влияние на здоровье горожан, а соответственно на развитие города в целом.

В рамках исследования мест рекреации молодёжи Череповца в пространстве города нами было проинтервьюировано 7 жителей города Череповца в возрасте 18-30 лет.

Молодёжь города активно вовлечена в рабочую и учебную деятельность, и, тем не менее, это не мешает ей находить время на рекреационную деятельность. Опрошенные довольно часто совершают прогулки по городу, чаще всего в компании друзей, девушки или молодого человека или же с супругом и детьми. Реже респонденты прогуливаются в одиночестве.

На частоту совершаемых прогулок влияют множество факторов: так, изза постоянной работы или учёбы времени гулять не очень много, а вот если нужно сидеть с ребёнком, то гулять приходится каждый день. Ещё респонденты отмечают, что охотнее гуляют летом, когда тепло, а «зимой в холода, предпочитают сидеть дома, даже если есть свободное время для прогулок».

Молодёжь Череповца часто посещает парки. Излюбленными являются парк «200-летия Череповца» и парк «Культуры и Отдыха». Респонденты, особенно те, что живут от них неподалёку, отмечают, что там очень красиво, много развлечений и что там можно весело и интересно провести время.

Схожие достоинства и у аллей на Соборной горке и Макаринской рощи, но там тихо и можно спокойно пообщаться с тем, с кем гуляешь.

Также респонденты любят проводить время на территории МБУК «Дворец металлургов», особенно летом, когда там больше посещаемость; на Набережной; в Комсомольском парке, чья привлекательность для молодёжи в его центральном географическом положении; а на пляжах Зашекснинского района респонденты летом любят загорать.

Некоторые общественные места Череповца для молодёжи являются так называемыми локусами личностного бытия. Например, один респондент отметил как таковой Верещагинский сквер, недалеко от которого он жил, когда переехал в город. Для некоторых опрошенных памятным местом стала школа, в которой они получали среднее образование, и в которой у них появилось множество друзей.

Остальные же места города, имеющие важное значение для респондентов, связаны с тем, что именно там произошло знакомство с молодым человеком или девушкой, или же там с ним или с ней было проведено много времени. Такими местами стали: Московский проспект, кафе «Виктория» на Шекснинском проспекте, 25 и торгово-развлекательный центр «Июнь».

Большинство опрошенных с нетерпением ждут постройки аквапарка, а также отмечают, что городу нужно больше парков с детскими площадками.

Хороший отдых – один из важнейших факторов здоровья человека. В городских же условиях рекреационные зоны создаются в плановом порядке, ведь и городу, и стране в целом необходимы здоровые рабочие кадры.

В Череповце молодёжь из-за постоянной занятости ощущает некоторый недостаток времени для досуга, но, тем не менее, то, что имеет, реализует в полной мере в общественных местах города. При этом, молодёжь ощущает недостаток городских мест отдыха, и хочет видеть в Череповце ещё больше парков, зелёных зон, кафе, и конечно же, аквапарк, который является желаемым объектом рекреации горожан ещё с 2009 года.

Руководство города уделяет пристальное внимание нуждам горожан в местах рекреации и реализует различные программы по их созданию и облагораживанию, а так же по поддержанию уже существующих.

с использованием листьев деревьев разных районов г. Череповца ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

В настоящее время на территории всех больших промышленных центров необходимо следить за состоянием окружающей среды, так как загрязнение атмосферного воздуха влияет на здоровье людей. Воздушные выбросы промышленных предприятий и отопительных центров, механическая и ветровая эрозия почв и другие, естественные и искусственные процессы, происходящие в природе, приводят к тому, что пыль практически всегда содержится в атмосферном воздухе. Исследования проводились на территории Череповца - одного из крупнейших промышленных городов России. Основу экономического потенциала Череповца составляют предприятия чёрной металлургии и химического комплекса. Ведущими предприятиями города являются ОАО «Северсталь», ОАО «Северсталь-метиз», ОАО «Аммофос», ОАО "Череповецкий «Азот», на которых работает 40 % горожан. Также в городе действуют предприятия дерево- и металлообработки, пищевой и лёгкой промышленности, строительного комплекса. Кроме того, в Череповце насчитывается более 1500 малых и средних предприятий. В городе сильно развито транспортное сообщение в связи, с чем в атмосферу постоянно выбрасывается большое количества токсичных газов.

Целью работы было оценить запыленность воздуха с использованием листьев деревьев разных районов г. Череповца.

На территории города необходимо следить за состоянием окружающей среды, за количеством пыли, содержащейся в атмосферном воздухе, так как загрязнение воздуха сильно влияет на здоровье людей.

Для проведения экспериментальных исследований была собрана листва березы повислой с 5 деревьев в трех точках: №1 - в Индустриальном районе было выбрано место на пересечении улиц Ленина и Бардина, №2 - в Северном районе на Северном шоссе, №3 - в Заягорбском районе в Макаринской роще (по 50 листьев с каждого дерева).

Для того чтобы рассчитать скорость осаждения пыли за сутки сначала было рассчитано количество пыли осаждающейся на 1 квадратный метр. Были получены следующие результаты:

В Северном районе количество пыли, осаждающейся на 1 м2 = 7,7г. В Индустриальном районе количество пыли, осаждающейся на 1 м2 6.6г. В Зареченском районе количество пыли, осаждающейся на 1 м2= 3,9г. По скорости осаждения пыли из трех исследуемых районов самым загрязненным по количеству пыли в атмосферном воздухе является северный район - V=0, г/м2/сут.Вторым по запыленности атмосферного воздуха в результате исследования стал индустриальный район - V=0,254 г/м2/сут. Самым чистым из трёх районов по результатам исследования стал Заягорбский район. Исследование проводилось в Макаринской роще - V=0.147 г/м2/сут.

Так же был проведен сравнительный анализ по скорости осаждения пыли с прошлыми годами исследований. Запыленность атмосферного воздуха в 2012 году выше, чем в 2010 и 2011. Это можно объяснить тем, что каждый год возрастает уровень антропогенной нагрузки на окружающую среду.

Так же до сбора материала для исследования в 2012 году на протяжении двух недель не было дождя, и среднесуточная температура была в районе +23 °C, что так же может служить показателем высокой запыленности атмосферного воздуха.

Содержание тяжелых металлов в мышцах и печени окуня (Perca fluviatilis) Шекснинского плеса Рыбинского водохранилища ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Целью данной работы было: определение содержания тяжелых металлов (Cu, Cd, Pb) в мышцах и печени окуня Шекснинского плеса Рыбинского водохранилища.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. провести морфоанатомический анализ исследуемых особей окуня;

2. провести морфопатологический анализ органов окуня;

3. определить содержание тяжелых металлов (Cu, Cd, Pb) в мышцах и печени окуня;

4. дать оценку физиологического состояния окуня Шекснинского плеса Рыбинского водохранилища.

По результатам исследования можно сделать следующие выводы:

1. Морфоанатомический анализ окуня показал, что популяция окуня Шекснинского плеса Рыбинского водохранилища находится в относительно стабильном состоянии.

2. Результаты морфопатологического анализа характеризуют экосистему Шекснинского плеса Рыбинского водохранилища как слабо загрязненную.

3. По данным биохимического анализа, средние концентрации тяжелых металлов (Cu, Cd, Pb) в мышцах и печени окуня не превышают допустимых остаточных концентраций для пищевых продуктов. В пробах печени средние концентрации каждого из исследуемых металлов превышали соответствующие показатели в пробах мышц. Была получена корреляция между концентрацией металла и возрастной группой окуня: с возрастом содержание металлов в мышцах и печени повышалось.

4. Данные биохимического анализа показали, что в мышцах и печени окуня происходит накопление тяжелых металлов, что может привести к серьезным нарушениям жизнедеятельности окуня. На основании проведенного исследования можно предположить об ухудшающейся экологической обстановке для окуня в Шекснинском плёсе Рыбинского водохранилища, т.к.

эта часть водохранилища наиболее подвержена загрязнению промышленными стоками.

Оценка воздействия экологических аспектов на компоненты окружающей среды в Северном районе г. Череповца ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Научный руководитель Кудрявцева Л.Ю., к.т.н., доцент Для разработки мер по обеспечению экологического качества жизни и сохранения окружающей среды в городах актуальной является проблема изучения воздействия экологических аспектов на компоненты окружающей среды, а также оценка и идентификация значимых экологических аспектов.

В ходе более детального изучения Северный район был условно поделен на 7 участков по масштабности. В пределах всех участков Северного района были выделены такие экологические аспекты воздействия как: недостаточное количество организованных парковок, плотная сеть автобусных маршрутов, недостаток зеленых насаждений. В результате качественного анализа и количественной оценки с использованием причинно-следственной диаграммы Исикавы значимым экологическим аспектом воздействия на окружающую среду является недостаток парковочных мест, который отмечался на четырех из семи выделенных участков Северного района. По результатам обзорных туров выявлено, что максимальная занятость организованных парковочных мест наблюдается в воскресенье. Ни на одной улице расстояние от неорганизованных стоянок при числе автомобилей 11-50, до жилых домов, общественных зданий, общеобразовательных учреждений не соответствует требованиям СП-42.13330 Градостроительство. Планировка и застройка городских и сельских поселений.

Использование метода фотосъемки дало возможность наглядно оценить фактическую ситуацию по неорганизованным парковкам автомобилей в запрещенных местах, на детских площадках, на газонах и т. д.

Таким образом, проведенная работа показала, что требуется проведение программы мероприятий для расширения числа организованных парковок в Северном районе г. Череповца.

Усовершенствование системы очистки воды г. Череповца с использованием ультрафиолетового обеззараживания ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Кафедра транспортных средств и техносферной безопасности Целью данного проекта является изучение основных методов водоочистки, направленное на внедрение более эффективного метода глубокой очистки воды реки Шексны путем ее ультрафиолетового облучения.

При выполнении проекта был произведен аналитический обзор, где использовалась техническая литература по очистке природных вод, современные технические журналы. Был изучен и применен регламент по производству питьевой воды.

Результаты сравнений методов очистки природных вод (хлорирование, озонирование, УФ-излучение) показали, что наиболее перспективный в использовании на МУП ''Водоканал'' является УФ-излучение.

Большее внимание было уделено рассмотрению основных направлений усовершенствования аппаратурно-технологической схемы в производстве.

Они связаны с решением вопросов снижения содержания хлорорганических соединений в питьевой воде путем замены первичного хлорирования на ультрафиолетовое обеззараживание.

При внедрении метода УФ-обеззараживания заметно улучшается качество питьевой воды, улучшаются органолептические свойства воды, снижаются расходы хлора, а, следовательно, уменьшается образование хлорорганики:

хлороформа, дихлорбромметана, дибромхлорметана и других, обладающих канцерогенной и мутагенной активностью, и, соответственно, уменьшается риск онкологических заболеваний среди населения г. Череповца.

Метод УФ-обеззараживания на водоочистке позволяет отказаться от первичного хлорирования, уменьшив тем самым образование высокотоксичных хлорорганических соединений в питьевой воде, а самое главное – производить питьевую воду, отвечающую всем требованиям СанПиН, вне зависимости от качества воды водоисточника по сезонам года.

Оценка загрязнения окружающей среды по состоянию почвы ФГБОУ ВПО «Череповецкий государственный университет»

Развитая промышленность города Череповца черная металлургия, химическая, деревообрабатывающая, пищевая, а также растущее число единиц автотранспорта создают неблагоприятные условия существования, а также угрозу для здоровья человека. В связи с этим осуществляются мероприятия по улучшению экологического состояния среды, в частности, на предприятиях нормируется количество выбросов вредных веществ в атмосферу. Нормирование же опирается на показатели (ПДК, ПДД, ПДУ), полученные в лабораторных условиях, которые не могут воспроизвести сочетанного воздействия вредных факторов на живые организмы, влияния этих факторов друг на друга. Поэтому, наряду с физико-химическими методами экологического мониторинга, для достоверной оценки состояния окружающей среды, необходимо использовать методы биологического контроля – оценивание воздействия антропогенных факторов на живые объекты непосредственно в среде их обитания (биоиндикация).

Целью работы явилось: оценить загрязнение окружающей среды по состоянию почвы методом биоиндикации.

Для ее выполнения были решены следующие задачи:

1. отбор проб почвы трех районов города Череповца (Индустриального района, Зашексниского района, Заягорбского района) и высевание тестобъекта на собранном субстрате;

2. определение средней всхожести, среднего прироста тест-объекта на каждой из почв трех районов;

3. анализ полученных результатов и заключение о состоянии окружающей среды каждого из трех районов города Череповца.

Pages:   |

1

| 2 |

Источник: http://kniga.seluk.ru/k-biologiya/883562-1-zdoroviy-gorod-sbornik-tezisov-rabot-uchastnikov-gorodskogo-konkursa-studencheskih-nauchno-prakticheskih-rabot-vi.php



Рекомендуем посмотреть ещё:


Закрыть ... [X]

Вологодский областной центр медицинской профилактики, отдел медицинской Стих любимая будь всегда прекрасная

Здоровый город череповец конкурс Здоровый город череповец конкурс Здоровый город череповец конкурс Здоровый город череповец конкурс Здоровый город череповец конкурс Здоровый город череповец конкурс